apprendimentocooperativo.it
in collaborazione con:
Eventi 2007
img/t_mediation_92.gif
ARRCAONLUS Percorsi Cognitivi (già Mediation A.R.R.C.A. Onlus) organizza una rassegna di strumenti di sviluppo cognitivo e di valutazione dinamica ispirati al Metodo Feuerstein e al Cooperative Learning LA VETRINA DELLA MENTE Torino, 1 dicembre 2007  Presso la Scuola Elementare "Michele Lessona"- corso Regio Parco Nell'arco della giornata sarà possibile...
16, 17, 18 novembre 2007 Rimini
img/t_erikson_95.jpg
Dopo i successi delle scorse edizioni ritorna nei giorni 16, 17 e 18 novembre 2007 a Rimini il  V Convegno:  La Qualità dell'integrazione scolastica un momento di incontro/confronto, riflessione e sintesi culturale-scientifica sui temi dell'integrazione/inclusione delle persone con bisogni educativi speciali.3 Sessioni plenarie Venerdì 16 novembre, sabato 17 novembre e domenica...
Seminario Nazionale LEND
img/t_lend.jpg
Si è concluso il 20 ottobre a Bologna il Seminario nazionale “Insegnare e apprendere le lingue in un mondo che cambia” organizzato da LEND, associazione culturale attiva in Italia da più di trent'anni con l'intento di contribuire a rinnovare l'insegnamento nell'area linguistica, attraverso un lavoro di ricerca e di...
Non uno di meno
img/t_cinema.jpg
L'Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia (Facoltà di Scienze della Formazione e Facoltà di Scienze della Comunicazione e dell'Economia) e il Cineclub Reggio - FEDIC (promotore e organizzatore del Reggio Film Festival), che da quest'anno hanno avviato una collaborazione sul tema “Cinema e Infanzia”, promuovono il Premio “Non uno di meno”, concorso...
ottobre 2007
img/t_cofir_30.jpg
La segreteria del Convegno informa: "GRANDE SUCCESSO DEL CONVEGNO INTERNAZIONALE" Dopo due giornate di intenso lavoro che hanno coinvolto centinaia di persone la convinzione generale dei molti partecipanti è stata quella della necessità di ancorare i processi educativi alla qualità della vita dei soggetti ed ai diritti umani e in tal senso ci...
Corso-Convegno di perfezionamento per insegnanti
img/t_logo.roma.jpg
Si è concluso, il 7 settembre  il convegno “Il Cooperative Learning e scuola del XXI secolo: confronto e sfide educative” organizzato dall ‘Università Pontificia Salesiana, dalla Libera Università Maria Santissima Assunta, dall'Associazione professionale UCIIM (Unione Cattolica Insegnanti Italiani della scuola Media) del Lazio,  patrocinato dal Ministero della Pubblica Istruzione, dalla Regione Lazio e dal Comune...
Liceo Scientifico Ivrea
img/t_consorzioinrete.jpg
Il Convegno si rivolge ad amministratori, operatori dei servizi, del terzo settore e a tutti i cittadini interessati; rappresenta un'occasione preziosa per partecipare alla realizzazione delle condizioni di benessere della comunità. Rientra nelle pratiche di welfare municipale, presupposto a cui ispirare ogni strategia d'intervento sociale tesa a riconoscere, valorizzare e promuovere risorse presenti a livello...
29 - 30 -31 agosto 2007
img/t_neuroni.jpg
Anche quest'anno il gruppo A.R.I.A.C. - Associazione Ricerca Italiana Apprendimento Cooperativo - in collaborazione con l'Università di Bolzano e il centro studi Erickson, ha organizzato 3 giornate seminariali nel periodo estivo per approfondire e confrontarci su: Le nuove frontiere dell'apprendimento cooperativo: COSTRUIRE COMPETENZE SIGNIFICATIVE, COMUNITA' DI APPRENDIMENTO, BEN-ESSERE A SCUOLA,  TRA L´ATTUALITÁ DI DON MILANI E LE SCOPERTE...
img/t_greennek600.jpg
Kathy e Norm Green il giorno 14 aprile 2007 hanno incontrato i dirigenti scolastici della provincia di Torino. Una trentina di persone ha sperimentato direttamente il metodo dell'apprendimento cooperativo. Attraverso l'utilizzo di  alcune stutture cooperative di lavoro, dirigenti e formatori hanno conosciuto e discusso approfonditamente  i contenuti  del...
Venerdì 16 marzo 2007
img/t_conv.bz3.pg.jpg
Convegno internazionale Conversazione sull'uso delle tecnologie nell'apprendimento e nell'insegnamento Scopo dell'eventoL'esplorazione dello stato dell'arte internazionale sull'utilizzo didattico delle tecnologie. Mentre sono sempre più diffusi gli usi delle tecnologie come strumenti di gestione delle attività didattiche e di studio (produrre, organizzare e gestire contenuti, gestire classi, comunicare tra  docenti e studenti), l'essenza del processo formativo, l'apprendimento, è oggetto di...
credits | contatti | mappa | versione per la stampa | versione ad alta accessibilità | photo gallery | dalla rete | dove siamo | iPhone
Valid XHTML 1.0! Valid CSS! RSS Customizer