25 novembre 2005. Primo incontro nella zona. La fase di preparazione dell’incontro di zona ha comportato due riunioni dei facilitatori di zona della durata di circa 3 ore ciascuna. Inoltre la giornata dell’incontro ha avuto una fase preparatoria di un’ulteriore ora e mezza.


In questi incontri si sono definiti i seguenti aspetti organizzativi:
- data, ora e luogo dell’incontro (con sopralluogo dei locali)
- numero presumibile dei partecipanti
- modalità di diffusione dell’iniziativa e di acquisizione delle adesioni
- scansione temporale dell’attività
- individuazione degli obiettivi e dei contenuti
- scelta delle modalità di organizzazione dei lavori di gruppo (strutture di Kagan)
- suddivisione dei ruoli tra i sette facilitatori
- reperimento materiale e sussidi audiovisivi


Dopo una presentazione dell’iniziativa da parte della Dott.sa Claudia Boetto Dirigente Scolastica dell’I.C. King di Grugliasco, e di Edi Bruna, responsabile dell’Ufficio Metodologie Didattiche della Provincia di Torino, il programma della giornata si è articolato come segue:

1. attività di accoglienza

2. : utilizzo della struttura CORNERS (Kagan); domanda: 'in quale tipo di leader ti riconosci?' formazione di gruppi da quattro e sistemazione nelle aule

3. attività di riflessione

4. sul processo: INTERVISTA A TRE PASSI; domanda: 'in quale situazione o attività disciplinare potresti utilizzare la struttura CORNERS e con quali obiettivi?' compilazione di una griglia per le risposte

5. attività di riflessione sulle abilità sociali

6. : i gruppi rispondono alla domanda: 'quali abilità sociali abbiamo agito nelle due strutture sperimentate' attività di revisione finale: cerchio nel quale ognuno liberamente risponde alla domanda: 'cosa mi porto a casa dall’incontro di oggi?'


Dalla revisione finale emerge che i partecipanti all’incontro hanno apprezzato:
- la condivisione
- il dialogo
- il confronto
- il conoscersi meglio
- il mettersi in gioco
- il coinvolgimento
- gli obiettivi condividi
- le abilità sociali messe in pratica
- la semplicità operativa
- la validità dei modelli proposti
- la scoperta di strutture utilizzabili facilmente in tempi brevi
- lo stimolo alla creatività
- la facilità di intesa
- la condivisione degli obiettivi
- lo scorrere veloce del tempo passato insieme
-il momento proficuo di scambio finale