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Il progetto: a.s. 2005-2006
La formazione docenti centralizzata
I corsi al Cesedi
1. LA FORMAZIONE DOCENTI CENTRALIZZATA
- La valutazione autentica e il portfolio
- La motivazione ad apprendere
- Cooperative learning e studenti con difficoltà di apprendimento
- L'apprendimento cooperativo nella
Scuole materne, continua il confronto (2005-6)
Sono passati alcuni
mesi dalla fine del corso di formazione "L'apprendimento cooperativo nella scuola
dell'infanzia".
Le maestre insieme alla formatrice di
Confcooperative Elena Ramonda si sono riunite in due occasioni per costruire un progetto che seppur con obiettivi minimi,
cerchi di attuare qualcosa di quanto appreso.
Questo per evitare che
la formazione, come purtroppo spesso accade, resti
Il progetto per il 2005-6 Comunità di pratica e di apprendimento
sostenute dal cooperative learning.
Il progetto nasce nel 1997-98, ma il grande successo riscontrato ha indotto, negli anni successivi, ad articolare sempre più l'offerta formativa. Sono stati proposti, da allora, una ventina di corsi, a diversi livelli di approfondimento ed applicazione del cooperative learning. Sono stati coinvolti più di 2.000 insegnanti, appartenenti
I laboratori e lo sportello on line
IL COOPERATIVE LEARNING APPLICATO ALLE DISCIPLINE
Dopo alcuni anni di laboratori condotti “in presenza”, quest’anno s’intende sperimentare un sistema formativo innovativo, basato sull'integrazione dei sistemi in presenza e a distanza.
Il portale www.apprendimentocooperativo.it può costituire un sistema di formazione decentrata utile a consolidare e ampliare la comunità
CORSI BASE (e non solo) NELLE ZONE
Chivasso-Grugliasco-Pinerolo-Torino-Val Sangone-Valle di Susa
Le attività formative proposte quest’anno tengono conto della comunità di pratica e di apprendimento che ormai esiste su tutto il territorio provinciale.
Infatti tutte le sei zone in cui è diviso il territorio provinciale (Chivasso-Ivrea, Grugliasco, Pinerolo, Torino, Val Sangone, Val di Susa) organizzano momenti di formazione,
Il portale dell'apprendimento cooperativo
Nato in forma rinnovata nel gennaio del 2004, conta ormai decine, centinaia di visitatori al mese a dimostrazione di quanto sia diventato uno strumento fondamendale di informazione e di dialogo tra i docenti che applicano il cooperative learning ma anche di diffusione del metodo.
le tabelle che seguono illustrano la
I facilitatori
a sostegno della pratica e della prima formazione nelle Zone e nelle Reti
Il consolidamento delle sei Zone già avviate e il sostegno alle neonate Reti tra scuole di zona, ha fatto emergere come fondamentale per lo sviluppo del progetto la figura del “facilitatore”, ossia un insegnante che ha maturato, nel corso degli anni, una significativa esperienza nella conoscenza e applicazione del
La partecipazione dei docenti negli anni
Ad iniziare dall’anno scolastico 1999-2000 diverse centinai di insegnati hanno frequentato i corsi di apprendimento cooperativo organizzati dalla PROVINCIA :
anno scolastico docenti
1999-2000 docenti n. 104
2000-2001 docenti n. 166
2001-2002 docenti n. 299
2002-2003 docenti n. 303
2003-2004 docenti n. 406
2004-2005 docenti n. 316
LEGENDA GRAFICO: Corsi
Insegnanti a supporto della scuola primaria
PER LA DIDATTICA DELLE SCIENZE
La Direzione Regionale del MIUR, in collaborazione con la Facoltà di Scienze della Formazione con l’IRRE e la Provincia di Torino ha formato 45 (di cui 30 in provincia di Torino) insegnanti, in servizio in scuole secondarie di I° e II° grado.
Questi insegnanti sono ora a disposizione del
Il programma della RETE CHIVASSO-IVREA (2006-7)
Di
nuovo al via la RETE Chivasso-Ivrea per l'apprendimento cooperativo. Si
è svolto il giorno 27 novembre 2006 presso l'IIS “Europa” Unita di Chivasso,
scuola Polo della rete zonale "Chivainrete", l'incontro annuale del comitato
scientifico e gestionale per deliberare le attività che vedranno coinvolte
nell'anno scolastico 2006/2007 le 11 scuole della rete. Da
due anni
Le reti delle scuole a Chivasso - Grugliasco - Torino
3 delle sei zone hanno costituito la rete in tema di apprendimento cooperativo
Tre zone si sono attivate per costruire reti di scuole in tema di apprendimento cooperativo. Gli Istituti che hanno aderito alle reti, hanno messo in comune risorse finanziarie ed umane attraverso la stipula di Protocolli di Intesa che definiscono le linee programmatiche condivise. I
Chivasso - Corso base per le scuole della rete. giugno 2006
Nei giorni 12-13-14 giugno 2006 i facilitatori di zona hanno tenuto, presso l'IIS Europa Unita di Chivasso, un corso base di A.C..
Nato dalle esigenze espresse dai Docenti della rete zonale, il corso ha visto un numero non elevato di partecipanti (il periodo dal punto di vista scolastico non
Chivasso. Giornata di zona: 22 maggio 2006
"Costruire apprendimenti significativi: condivisione di unità di apprendimento" in continuità con il tema avviato durante il convegno di gennaio.
Il 22 maggio si è
svolta a Chivasso presso l' IIS "Europa Unita", Scuola Polo della rete Chivasso
Ivrea, la seconda giornata di zona organizzata dai facilitatori.
Con la giornata del 22 maggio
Chivasso. I facilitatori incontrano le scuole. feb aprile 2006
I facilitatori della zona hanno programmato e
realizzato alcuni incontri nelle scuole della zona, rispondendo alle
diverse richieste pervenute e alle esigenze che si sono rilevate.
I
primi incontri si sono svolti al Circolo Didattico di Azeglio, all'ITI
Olivetti, al Liceo Gramsci e all' IIS Cena di Ivrea. Altri sono in
programma nei prossimi
Chivasso. Stage a scuola sull'apprendimento cooperativo. nov. 2005
A
Verolengo stage a scuola sull'apprendimento cooperativo
In
questi giorni 14 allievi del Liceo socio-psico-pedagogico dell'
IIS "Europa Unita" di Chivasso frequentano presso la Scuola
Primaria di Verolengo uno stage formativo. Lo stage prevede la loro
presenza nelle classi seconde per 5 incontri di due ore ciascuno ed ha
come tema la metodologia dell'apprendimento cooperativo che
Chivasso. Le UdA: progettare il curricolo in apprendimento cooperativo. sett. 2005
5-6 settembre 2005
Si sono incontrati più di 70 insegnanti dei diversi ordini di scuola per il corso di zona Le Unità di Apprendimento: progettare il curricolo in apprendimento cooperativo condotto da LUCA BERTAZZI (Istitituto Rebaudengo di Torino).L'incontro, si è svolto nei giorni 5 e 6 settembre 2005 a Chivasso presso
Grugliasco: incontri di zona dell'anno 2006
"Problem solving in apprendimento cooperativo"
Lunedì 6 marzo 2006 dalle 16.45 alle 19.15 presso l'Istituo King, Viale Radich 3 Grugliasco è proseguita l'iniziativa lanciata dalla Zona di Grugliasco durante il "Secondo Convegno nazionale di Cooperative learning", con l'approfondimento della tematica del Problem Solving: l'incontro ha voluto approfondire e integrare il tema già oggetto dell'incontro
Torino. Corsi brevi (integrazione di allievi con necessità educative speciali) marzo 2006
Presso la Scuola Media Caduti di Cefalonia di Torino,
nel mese di marzo 2006, si è svolto un corso introduttivo sul Cooperative
Learning, rivolto a coloro che, pur
volendo affrontare le difficoltà di apprendimento e di relazione con questa metodologia, non riescono a partecipare a corsi di durata
maggiore. Questo corso, ed altri
Grugliasco. Terminato il corso base a Grugliasco. nov. 2005
Nei giorni 21-22-23 novembre 2005 si è svolto il corso base tenuto dal prof. Mario Comoglio presso l'Istituto Majorana di Grugliasco (via Baracca 76/86)
Il corso era rivolto ai docenti che non conoscono ancora l'apprendimento cooperativo delle scuole di Grugliasco, Collegno, Pianezza, Alpignano, Rivoli.
Grazie alla disponibilità della
Torino. 13 marzo 06: giornata di zona
Ed eccoci al primo incontro di zona di quest’anno scolastico dal titolo “Cooperative Learning: dai principi fondamentali ai primi passi verso l’applicazione”, tenutosi all'Istituto Plana di Torino dalle ore 15 alle ore 18.
Avevamo tenuto conto delle esigenze emerse soprattutto durante il corso di base e di sollecitazioni sorte durante
Torino. Corso al Giulio. feb. 2006
Nei mesi di gennaio e febbraio 2006 presso l'Istituto Giulio via Bidone Torino si è tenuto un corso base di cooperative learning:
PROGRAMMA
Sfondo teorico e caratteristiche del coop. learning
Conduttore: prof.Ellerani
Pratica di azione didattiche con lo sviluppo delle caratteristiche
Conduttore: prof.P Ellerani
Insegnamento diretto delle abilità trasversali: 1a parte
Conduttrice: dott.ssa
Val Sangone. 8 settembre 2005: incontro di zona
Nel pomeriggio del giorno 8 settembre 2005 si è tenuto l'incontro di zona dal tema
"DALLE ESPERIENZE ATTUATE SUL TERRITORIO ALLE NUOVE INIZIATIVE"
presso la scuola primaria "Anna Frank" - Istituto comprensivo di Coazze in piazza Ruffinatti 16 a Giaveno.
Hanno partecipato all'incontro una trentina di insegnanti della zona, appartenenti principalmente
Val di Susa. Anno scolastico 2005-2006
Gli incontri 2005-6:
3
novembre 2005 verifica sul esperienze di sviluppo delle abilità sociali
sperimentate nelle classi. Alcuni insegnanti hanno riportato le esperienze realizzate nel periodo
intercorso dall'ultimo incontro. Ci
si è confrontati sulle alcune attività verificando la ricaduta e
vedendo che tipo di continuità era possibile dare a questa esperienza. Il
gruppo di lavoro si
