www.apprendimentocooperativo.it - Il portale dei docenti - comunità di pratica e di apprendimento - Pinerolo: RETEPIN: incontri di formazione 06

Accedi

Pinerolo: RETEPIN: incontri di formazione 06 - 07

RETE TERRITORIALE PINEROLESE

Nell'ambito del progetto Retepin - anno scolastico 2005-2006 sono stati organizzati alcuni incontri di formazione per gli insegnanti della zona. Gli incontri si svolgeranno nei mesi di Dicembre, Gennaio, Febbraio, Marzo e Aprile 2006.

Lo scorso anno la Rete Territoriale avviò il progetto sulla continuità fra i due ordini di scuola di base a partire dalla consapevolezza che il progetto complessivo di raccordo sul territorio, avente come finalità la promozione del successo formativo, dovesse vedere partecipi alle iniziative e ai dibattiti le scuole di ogni ordine e grado.
Il gruppo di lavoro formatosi ha cercato di individuare temi che permettessero di affrontare alcuni nodi sulla continuità quali la valutazione e i curricola verticali, ma sebbene risultassero centrali, erano altrettanto impraticabili in un gruppo di lavoro così ristretto.
La scelta di riflettere sullo strumento del Portfolio determinò un campo di lavoro che ha potuto produrre una riflessione comune a partire da pratiche già avviate ed in questo senso quanto elaborato lo scorso anno è stato positivo seppure ancora parziale.
Il dato più rilevante e sul quale abbiamo riflettuto per impostare il progetto del corrente anno scolastico è stato la massiccia partecipazione di docenti ai 3 momenti di formazione-aggiornamento che il gruppo continuità ha organizzato sul tema della valutazione.
Ci sembra di cogliere in questo un' esigenza generalizzata di ritrovare momenti di confronto allargato su temi e pratiche comuni ai due ordini di scuola.

Proposta di lavoro 2005-6

Durante gli incontri dello scorso anno è emerso più volte, con forza, la necessità di affronare la continuità a partire dai nodi tematici delle discipline: solo conoscendo il loro modo di affrontarli nei due ordini di scuola si possono costruire percorsi in un'ottica di verticalità.
In questo senso la proposta avanzata dal gruppo facilitatori di Pinerolo sul Cooperative Learning del CESEDI di entrare a far parte dei lavori della Retepin, ha aggiunto risorse significative per impostare iniziative qualificate di formazione aggiornamento.
La proposta quindi che il Gruppo Continuità insieme al gruppo facilitatori del CESEDI esprime per il corrente anno scolastico è quella di fare esperienza di formazione comune su alcuni nodi disciplinari attraverso l'uso delle tecniche del Cooperative Learning.

Obiettivi
Avviare una riflessione, legata ad una pratica di lavoro comune, sulle scelte didattiche inerenti alcuni nodi disciplinari
Costruire percorsi disciplinari in un'ottica di curricolo verticale
Conoscere la metodologia del Cooperative learning eventualmente trasferibile nella propria pratica didattica

Azioni
Costruire le abilità di studio in apprendimento cooperativo.
Ciascun incontro sarà condotto da un esperto di C.L. in una specifica disciplina (Sono state individuate Italiano, Storia, Matematica, Scienze).
Predisposizione di materiale didattico in supporto alle attività di formazione.

Ecco gli appuntamenti:

lunedì 5 dicembre 2005
Il testo espositivo
Relatore: Riccarda Viglino, docente e facilitatrice della zona di Chivasso

lunedì 9 febbraio 2006
Esperienze di letto -scrittura in ambiente di apprendimento cooperativo
Relatore: Mario Gineprini, docente Liceo Scientifico Ferrari Torino

giovedì 2 marzo 2006
Le abilità di studio e le discipline:costruire le abilita di studio in apprendimento cooperativo
Relatore : Marco Falasca, docente Ist. Majorana di Grugliasco e facilitatore della zona di Grugliasco

Aprile 2006
Insegnare storia senza far lezione
Relatore: Gianni Di Pietro docente Ist. Buniva di Pinerolo

Gli incontri si tengono presso l' Aula Magna del Buniva via dei Rochis Pinerolo ore ore 14.30 18,30

Risorse territoriali
Il CESEDI collaborerà con la Retepin fornendo i supporti necessari per la realizzazione del progetto sul territorio.
I facilitatori di Cooperative Learining formati dal CESEDI che operano nei 3 ordini di scuola.
In particolare il Gruppo di Matematica, formato da insegnanti dei 3 ordini di scuola, che da anni lavora sul nostro territorio confrontandosi sulla disciplina utilizzando la metodologia del C.L.

E' prevista, come lo scorso anno, una figura coordinatrice del progetto che avrà il compito:
1. Garantire il raccordo fra CESEDI e Retepin
2. Predisporre con gli esperti nelle discipline il percorso dei singoli incontri
3. Organizzare e pubblicizzare gli incontri
4. Predisporre il materiale necessario di supporto.

Risorse finanziarie
- Fondi Retepin provenienti dalle quote versate dalle singole scuole
- Fondi Cesedi

Metodi
Le tecniche del Cooperative Learning

Verifica
- Questionari di feedback
- Materiali prodotti dai gruppi di lavoro

Il gruppo facilitatori CESEDI
Gianni Di Pietro - Bruna Laudi - Alma Rivoira

La coordinatrice Retepin GruppoContinuità
Donatella Ruggieri

Cumiana, 25.10.2005