Il territorio della provincia è stato diviso in 6 zone, in 5 sono sorte reti di scuole.

Ogni zona può contare su un gruppo di facilitatori (insegnanti con una significativa esperienza nella conoscenza e applicazione del cooperative learning) che si preoccupano di supportare i colleghi nell'applicazione del metodo e si fanno carico del coordinamento generale sul territorio di competenza, proponendo piani di lavoro, modelli di valutazione autentica, riflessione didattica. Ogni facilitatore, all'interno del proprio gruppo di lavoro mette a disposizione competenze e risorse differenti, favorendo, grazie al principio dell' "intelligenza distribuita", la potenzialità di crescita del gruppo di zona e di tutto il territorio provinciale.

Da alcuni anni  affiancano i facilitatori, una sessantina di referenti (insegnanti che all'interno della propria scuola si fanno carico di trasmettere le informazioni sugli eventi e sulla formazione organizzata in zona) che costituiscono il primo supporto ai colleghi che iniziano la pratica del cooperative learning.