Si è concluso con successo presso la Scuola Media Statale “Vida-Pertini” di Alba (Cn.),  il corso base di Cooperative Learning tenuto dal docente facilitatore della rete zonale Chivasso-Ivrea, Francesco Mastrogiacomo. Il corso della durata di 24 ore si è svolto con cadenza settimanale e ha visto la partecipazione di 37 insegnanti dei diversi ordini di scuola.
Il taglio eminentemente pratico e operativo del corso è stato molto gradito dai partecipanti  molti dei quali hanno deciso di sperimentare in itinere  il metodo, soprattutto con attività di tipo informale.
Durante l'ultimo incontro è stato elaborato e condiviso un modello per la progettazione di lezioni in apprendimento cooperativo di tipo formale.

Gradimento del corso
Il questionario di valutazione distribuito al termine, ha evidenziato il successo del corso. Il dato più positivo è certamente quello che valuta la chiarezza espositiva del formatore (91% "ottimo" e 9% "buono"), seguito dall'apprezzamento per la metodologia utilizzata, ovviamente il cooperative learning (77% di "ottimo" e 23% di "buono"). Stesso giudizio è stato dato in merito  all'organizzazione degli incontri.
La soddisfazione espressa rispetto alle attese è "ottima" per il 59%  e "buona "per il 32% dei partecipanti. Solo per l'1% dei partecipanti, la risposta alle attesa è stata "discreta".
Il giudizio in merito ai temi trattati è equamente diviso (50%) tra i giudizi di  "ottimo" e di "buono".
Il giudizio meno positivo riguarda la compresione, infatti è "ottimo"  solo per  il 46% dei partecipanti. Se sommiamo però a questo valore il 54% dei "buono", il giudizio complessivo resta comunque molto positivo.
In ultimo il 77% degli insegnanti, considerando tutti gli aspetti,  valuta il corso "ottimo"  e un altro 23% "buono"
Con questi dati, si può sicuramente affermare che il corso è stato compreso, ritenuto utile e ha risposte alle attese.
In fondo alla pagina sono allegati i grafici che documentano il gradimento voce per voce.

Programma per il futuro
Gli insegnanti del secondo circolo didattico di Alba, alcuni dei quali avevano frequentato in precedenza un altro corso base tenuto dal prof. Comoglio, d'accordo con la loro dirigente e con il collegio, hanno deciso di costituire un gruppo permanente di cooperative learning. Tale gruppo si incontrerà una volta al mese per autoformarsi,  per confrontare e condividere  le esperienze realizzate, per risolvere dubbi e per progettare nuovi percorsi di apprendimento.
E' stata richiesta al docente prof. Francesco Mastrogiacomo, la disponibilità ad effettuare tre incontri  di supervisione nel corso dell'anno scolastico: uno a breve, un altro a metà ed uno conclusivo a fine anno.
La proposta è stata accolta e presto verrà definito il calendario degli incontri.

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