1. INIZIATIVE REALIZZATE CON IL CONTRIBUTO DELLA PROVINCIA DI TORINO
L'Istituto comprensivo Manzoni e la scuola secondaria di 1° grado Viotti hanno ottenuto il contributo della Provincia sui progetti didattici che riguardano l'applicazione e la diffusione del cooperative learning.
L'Istituto comprensivo Manzoni che fa parte della rete di scuole di Torino "Tiralarete" ha ottenuto il contributo provinciale per il progetto "Fare scuola con il Cooperative Learning". Il progetto intende approfondire e diffondere l'utilizzo della metodologia del cooperative learning. Le scuole aderenti: le Scuole Primarie Casalegno, Coppino, Salgari, Lessona; Pacchiotti, Gabelli, Padre Gemelli, Baricco, la scuola secondaria di primo grado Drovetti, gli istituti comprensivi Turoldo e Manzoni e gli istituti di secondo grado IPIA Plana e ITAS Santorre di Santarosa hannoproposto già lo scorso anno, attività di formazione e supporto creando gruppi di ricerca-azione all'interno delle proprie scuole e promuovendo corsi di base relativi alla metodologia del C.L. (corsi base si sono tenuti presso la DD Casalegno, IC Manzoni e DD Coppino).
Il primo evento previsto all'inizio dell'anno scolastico sarà il seminario di formazione "Fare scuola con il Cooperative Learning", che si svolgerà martedì 9 settembre dalle ore 14.15 alle ore 18.30 presso la Scuola secondaria di primo grado "Drovetti", via Bardonecchia 34, Torino. (vai all'articolo specifico)
Il pomeriggio di studio e confronto tra docenti di scuole di ogni ordine e grado sarà articolato in due momenti: il primo prevede la partecipazione a un laboratorio dedicato a una delle discipline di insegnamento o a temi trasversali della metodologia cooperativa e il secondo, in plenaria, sarà occasione di riflessione, analisi e sintesi dei principi fondanti della metodologia osservati e agiti in concreto durante l'attività laboratoriale.
I laboratori previsti sono i seguenti:
- Cooperative Learning e l'insegnamento della seconda lingua
conduce: Sabrina Ortega, referente Istituto Santorre di Santarosa
- Matematica con il cooperative learning
conduce: Bruna Laudi, facilitatrice zona "Pinerolo"
- Le strutture di Kagan nell'insegnamento delle scienze
conduce: Carmelo Stornello, facilitatore zona "Torino"
- Cooperative learning e storia
conduce: Gianni Di Pietro, referente Istituto Buniva di Pinerolo
- Approccio al problem solving come competenza trasversale
conduce:Marco Falasca, facilitatore zona "Grugliasco"
- L'insegnamento delle abilità sociali
conduce: Chiara Chicco, facilitatrice zona "Torino"
- Il jigsaw nel'insegnamento delle materie umanistiche
conduce: Maurizio Falasca, facilitatore zona "Torino"
La giornata seminariale sarà per tutti i docenti, interessati all'innovazione metodologica nella propria disciplina, un momento di riflessione condivisa circa la propria attività didattica e la gestione dei gruppi classe, in vista dei momenti istituzionali di programmazione annuale personale e dei consigli di classe.
Sono stati anche organizzati:
- un corso base di apprendimento cooperativo di 16 ore
conduce: Carmelo Stornello facilitatore zona "Torino"
date: 14 e 16 ottobre 2008 ore 14.30 /18.30;
18 0ttobre ore 9.00 -13.00 e 14.00 - 17.00.
luogo: Cesedi via Gaudenzio Ferrari 1 Torinp
per iscriversi compilare il modulo allegato in fondo alla pagina ed inviarlo via mail all' indirizzo
- un corso avanzato sulla valutazione di 12 ore
conduce: Chiara Chicco e Carmelo Stornello facilitatori zona "Torino"
date: 9 , 11 e 16 marzo 2009 ore 14-18
I due corsi si svolgeranno al CE.SE.DI., via Gaudenzio Ferrari, 1 Torino, affinché possano partecipare tutti gli insegnanti delle scuole di Torino, ovviamente nei limiti dei posti disponibili.
L' Istituto Scuola Secondaria di 1° grado Viotti ha presentato un progetto titolato: "Costruzione partecipativa del sapere e del saper essere, tramite l'apprendimento cooperativo". Il progetto mette in risalto la necessità delle società contemporanea di competenze di livello sempre più elevato, per risolvere problemi sempre più complessi. Di fronte alla crescente complessità tecnologica, organizzativa e sociale, sempre meno risulta sufficiente l'abilità del singolo; serve invece la capacità di lavorare cooperativamente. La cooperazione all'interno di piccoli gruppi, creando condizioni che inducono ad un rapporto di solidarietà ed allo sviluppo della responsabilità individuale, insieme a quella di gruppo, può, infatti, essere una modalità particolarmente efficace per l'inclusione delle diverse abilità, tipi di intelligenza e personalità, oltre che per l'educazione alla convivenza civile. La simultanea presenza di situazioni di eccellenza, di necessità educative speciali e di situazioni di disagio richiede interventi educativi e didattici mirati, personalizzati ed individualizzati di difficile attuazione nelle situazioni di sola lezione frontale e che trovano invece spazio in situazioni basate sui principi del costruttivismo partecipativo.
L'obiettivo che si intende raggiungere è quello di migliorare il processo di apprendimento, la qualità delle relazioni tra studenti e anche la collaborazione scuola-famiglia. Sono previsti:
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un corso base sul cooperative learning per docenti delle scuole aderenti: vai all'articolo specifico
SEDE: Scuola Media “Viotti” C.so Vercelli 141/6
FORMATORE esperto del CESEDI
DATE e ORARI:
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venerdì 7 novembre ore 14,45-18,45
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sabato 8 novembre ore 8,30-12,30
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venerdì 21 novembre ore 14,45-18,45
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sabato 22 novembre ore 8,30-12,30
- quattro pomeriggi di workshop sull'utilizzo del cooperativelearning nelle discipline
- un pomeriggio di workshop sull'insegnamento diretto delle abilità sociali
- un pomeriggio di workshop sulla gestione cooperativa degli incontri con i genitori
- incontri di co-progettazione o affiancamento in classe
- supervisione e revisione delle attività condotte nelle classi
?Referente di progetto: Claudio Berretta, facilitatore zona "Torino nord"
tel. 011.200076
2. INIZIATIVE FINANZIATE DALLA RETE
Per le scuole della rete, i facilitatori di zona sono a disposizione delle scuole per:
- interventi di sensibilizzazione nelle scuole
- attività strutturate (attività mirate alla maggior comprensione dei vari aspetti del cooperative learning ad es. abilità sociali, gestione della classe ecc.): 7 interventi di tre ore;
- monitoraggio sulle attività condotte in apprendimento cooperativo: 7 interventi di 2 ore;
- supervisione delle attività didattiche che si svolgono nelle classi: su richiesta delle classi interessate.
3. INIZIATIVE FINANZIATE DIRETTAMENTE DALLE SCUOLE
Sono inoltre in programma:
1. Comprensivo Manzoni
conduce: Marca Falasca, facilitatore zona "Grugliasco"
Per informazioni: Chiara Chicco - tel.011.6699446
2. Primaria Casalegno
due stage (scienze e matematica) a partire da settembre di studenti di Scienza della Formazione che svolgeranno una ricerca per mettere a confronto il metodo Montessori con l'apprendimento cooperativo
Per informazioni: Carmelo Stornello - tel. 011.321724
3. Liceo Scientifico Segrè: settembre 2008 due pomeriggi di formazione sul tema: "L''innovazione è necessaria? Innovare o ritornare all'antico?». Al termine si dovrebbe individuare un nucleo di docenti disposti a provare a introdurre qualche sperimentazione nella loro didattica. Si definirà un piccolo piano d'azione, prevedendo almeno due incontri successivi di monitoraggio "in corso d'opera" e uno di revisione finale ed eventuale riprogrammazione per il successivo anno scolastico
conduce: Angelo Chiarle, facilitatore zona "Grugliasco"
Per informazioni tel.011.8194533
4. Scuola secondaria di secondo grado Bodoni
un corso "L'apprendimento cooperativo per l'integrazione di allievi con necessità educative speciali".
Conduce Claudio Berretta, facilitatore zona "Torino nord"
Per informazioni: tel. 011.2481711
5. SIS Torino.
Anche all'interno della SIS (scuola interateneo di specializzazione) in alcuni laboratori sono utilizzate le tecniche dell'apprendimento cooperativo.
- "L'apprendimento cooperativo per l'integrazione di allievi con necessità educative speciali".
Conduce Claudio Berretta, facilitatore zona "Torino nord"
- "Tecniche di apprendimento cooperativo corso di laurea in sostegno all'handicap" tra ottobre e novembre per il quarto anno si ripete il laboratorio di apprendimento cooperativo sulle lingue straniere.
Conduce: Sabrina Ortega referente Ist. Santorre di Santarosa.
Per informazioni e contatti :
I FACILITATORI
- Chiara Chicco Istituto comprensivo Manzoni Torino tel. 011.6699446
- Claudio Berretta Scuola media Viotti Torino
- Stornello Carmelo Elementare Casalegno Torino tel. 011.321724
I REFERENTI DI SCUOLA
- Bracco Anna Scuola primaria Fontana tel.011.8172556
- BinelloM.Teresa LS Einstein Torino
- Calabrese Immacolata Scuola primaria Casalegno tel.011.32172
- Capristo Rossella Scuola primaria Mazzarello tel.011.3096817
- Cascio Gabriella Scuola primaria Salgari tel.011.375915
- Castagno Antonella
- Colombara Lucia Scuola secondaria di 2° grado Berti tel.011.4472684
- Cordero Alessandra Scuola primaria Coppino tel.011.5817369
- Forno Enrica scuola media Caduti di Cefalonia Torino
- Giorgis Paola Scuola secondaria di 2° Passoni tel.011.8177377
- Gratteri Annalisa Scuola secondaria di 2° Birago tel.011.2482089
- La Mura Anna Maria Scuola secondaria di 1° Caduti di Cefalonia tel.011.396447
- Macrillò Rita Scuola primaria Lessona tel.011.852341
- Marchisio Rosangela Scuola primaria Dogliotti tel.011.317096
- Meneghel Marina
- Ortega Sabrina Ist. Santorre di Santarosa tel. 0113858544
- Pagliarulo Rita secondaria di primo grado Drovetti 011.7496274
- Pedrazzoli Mauro Liceo artistico Primo tel.011.285895
- Perla Daniela IC Padre Gemelli tel. 011.731758
- Raimondo Carla Scuola secondaria di 2° Giolitti tel.011.6635203
- Rento Patrizia IC Turoldo tel.011.399425
- Rivoira Maria Cecilia IC Tommaseo tel.011.8122190
- Sartori Olinda Scuola primaria Gabelli tel.011.851031
- Sorrentino Giovanna Scuola primaria Baricco tel.011. 7790915
- Ugo Maurizia IC Manzoni tel.011.6699446
- Vergnano Claudia Scuola primaria Dogliotti tel.011.31709