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libri segnalati

Camino, Dogliotti, Calcagno, Main

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Discordie in gioco. Capire e affrontare i conflitti ambientali   Carla Calcagno, Elena Camino, Angela Dogliotti, John Main   La Meridiana, 2008 Ciò che dobbiamo scoprire nella meditazione è che siamo, che siamo vivi, che siamo veri, e che siamo radicati nella realtà. Parlare della preghiera o della meditazione, o parlare

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L'educazione come apprendimento del significato

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Le mappe concettuali di Joseph D. Novak   a cura di Massimo Baldacci ed. Franco Angeli Il volume, che comprende un articolato saggio dello stesso Novak, mira

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Gardner: Cinque chiavi per il futuro

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In libreria  l'ultimo libro di Howard Gardner Cinque chiavi per il futuro ed. Feltrinelli  € 19 Le persone stanno vivendo anni di grandi cambiamenti: l'accelerazione della globalizzazione, la crescente mole di informazioni, l'esplosione delle potenzialità della scienza e della tecnica. Questi cambiamenti

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Daniel Goleman

Goleman: Intelligenza sociale

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Nella biblioteca del Ce.Se.Di. è arrivato, ed è in consultazione gratuita,  l'ultimo libro di Daniel Goleman, uno dei più famosi psicologi di fama mondiale. Per il prestito rivolgersi al bibliotecario:  Marco CROSIO tel.: 011.861.3605 - fax: 011.861.3600 (telefonare prima per avere conferma della disponibilità del testo)Daniel Goleman ha studiato all'Amherst College

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Nel 2007 due nuovi libri di Ellerani

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Sono disponibili in biblioteca i due nuovi libri di Piergiuseppe Ellerani: "Educazione all'intercultura. Per la scuola media" in collaborazione con Daniela Pavan - ed. SEI 2007La scuola, il mondo dell'educazione sono oggi più che mai interessati al tema dell'incontro, della relazione e della gestione delle differenze, all'interno di

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Gentile-Petracca: Apprendimento cooperativo, spunti per l'innovazione didattica

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Apprendimento cooperativo, spunti per l'innovazione didattica a cura di Maurizio Gentile e Carlo Petracca ed. ELMEDI collana Esperienze. I quaderni della collana “esperienze” dell'editore ELMEDI, coniugano la ricerca teorica con la pratica di insegnamento e documentano percorsi didattici costruiti da gruppi di insegnanti sotto la guida di esperti. In questo caso

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Fullan: Leadership&sostenibilità

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"Quali caratteristiche sono necessarie per rendere sostenibile una riforma? Cosa devono fare i leaders impegnati nelle riforme, per sviluppare riforme sostenibili? Come dovrebbero essere le riforme per essere sostenibili dal sistema scolastico? L'ultimo lavoro del canadese Fullan affronta un nuovo tema interessante per la scuola dell'autonomia e i sistemi formativi:

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Ultimi arrivi in biblioteca: Ellerani, Varisco, Frabboni e altri

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Nuovi acquisti nella biblioteca del Cesedi"Manuale per la realizzazione di Unità di Apprendimento. Educazione all'affettività" di Daniela Pavan e Piergiuseppe Ellerani.  Il testo mette in condizione di allestire Unità di Apprendimento nelle modalità più consone al proprio stile di insegnamento. Le Indicazioni Nazionali affermano che agli insegnanti tocca il compito di definire obiettivi formativi adatti

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