Per l'anno scolastico 2006-7 i “facilitatori” di zona (
vedi l'elenco dei comuni interessati),
sono a disposizione degli insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado per
supportarli attraverso:
- incontri informativi nelle scuole sul Cooperative
Learning, rivolti al Collegio Docenti o a gruppi di insegnanti
interessati, per presentare la metodologia e le sue applicazioni
- incontri di approfondimento, finalizzati a sostenere e
motivare gruppi di insegnanti che già conoscono la metodologia
Sono inoltre possibili interventi sotto forma di brevi
corsi di 8-12 ore sui seguenti argomenti:
1. Introduzione al
Cooperative Learning (vai all'articolo specifico)
IL corso si è svolto
a Caselette presso l'istituto Comprensivo, strada Contessa 90 nei
giorni 23-30 aprile con orario 14.30-18.30.
Relatori: Daniela Brancadoro e Nicola Colacicco facilitatori zona "Grugliasco"
Il breve corso si è proposto di affrontare gli aspetti
principali del metodo, dal punto di vista dell'applicazione pratica nel gruppo
classe, con riferimento ai suoi principi fondamentali: interdipendenza
positiva, interazione faccia a faccia, responsabilità individuale e di gruppo,
sviluppo di abilità scolastiche e sociali, valutazione individuale e di gruppo
del lavoro svolto. Il corso dedicherà una particolare attenzione
all'insegnamento diretto delle competenze sociali.
2. Problem solving come
competenza trasversale (vai all'articolo)
Il corso si è svolto ad Alpignano
presso la scuola elementare Gramsci - via Cavour 45 - nei giorni 3-27
aprile con orario 14.30-18
Relatore Marco Falasca facilitatore zona "Grugliasco"
Il problem solving è generalmente considerato una
delle più importanti attività cognitive, sia nella vita quotidiana che
in quella professionale. Secondo il P.I.S.A. – OCSE, la
competenza di Problem solving nella vita reale deve essere perseguita
come “...un obiettivo educativo centrale nei programmi scolastici di tutti i
Paesi”.
Il corso, sviluppato con
attività cooperative, si proponeva di :
- far comprendere ai partecipanti , attraverso
la sperimentazione diretta, il significato di processo di problem
solving;
- offrire una descrizione delle varie tipologie di
problem solving, delle loro caratteristiche di struttura e di complessità;
- presentare una modalità di
costruzione di problemi da utilizzare con
le classi
3. Il CL per l'integrazione degli allievi con
difficoltà di apprendimento e/o di comportamento come competenza
trasversale
Il corso si è
svolto a Druento presso la scuola elementare A. Frank via Manzoni 13
nei giorni 1-8 e 14 marzo con orario 14.30-18.30.
Relatore Claudio Berretta facilitatore zona "Grugliasco"
Il corso voleva essere un primo approccio alla metodologia
dell'Apprendimento Cooperativo, in particolare nelle sue applicazioni in classi
dove siano presenti allievi con difficoltà di apprendimento. Partendo da
esperienze concrete e saggiando in prima persona alcune tecniche verrà
data la possibilità di sperimentare un metodo che può rendere complementari ed
interdipendenti lo sviluppo delle eccellenze, il recupero di situazioni di
disagio e l'integrazione di allievi in situazione di handicap. La
cooperazione all'interno di piccoli gruppi, creando condizioni che inducono ad
un rapporto di solidarietà ed allo sviluppo della responsabilità individuale
insieme a quella di gruppo, può infatti essere una
modalità particolarmente efficace per l'inclusione delle
diverse abilità oltre che per l'educazione alla convivenza civile.
L'insegnamento diretto delle abilità sociali come
presupposto indispensabile del lavoro cooperativo.
4. La matematica in AC
Il corso si è
svolto a Grugliasco presso la Direzione Didattica Ciari in due pomeriggi.
Relatore:
Bruna Laudi facilitatrice zona "Pinerolo"
Presentazione dei lavori più significativi svolti dalla
RETEPIN che da anni lavora su questi temi, cercando di creare una effettiva
continuità tra i vari ordini di scuole Preparazione di un'attività di problem
solving. Ha iniziato creando una batteria di test per il raccordo tra scuole
medie e superiori ed ha proseguito con l'elaborazione di unità didattiche da
svolgersi in modalità cooperativa.
Negli ultimi due anni ha posto la sua attenzione sul
problem solving, cercando di individuare situazioni problematiche che possano
essere affrontate con differenti gradi di difficoltà sia nella scuola primaria
che nella secondaria
5. Corso introduttivo all'apprendimento cooperativo
Si terrà nella scuola media Donizetti di Collegno nel mese di settembre, in date ancora da definire.
Relatore:
Daniela Brancadoro, facilitatrice della zona "Grugliasco".
Alcuni posti sono a disposizione di insegnanti di altre scuole. Per la richiesta di partecipazione contattare i facilitatori di zona.(
cooperandogrugliasco@yahoo.it)
Le suddette azioni non hanno comportano alcun carico
economico per le scuole poichè rientrano nel Progetto della Provincia per la'nno 2006-7.
I facilitatori sono stati inoltre a disposizione per interventi
finanziariamente a carico di una o più scuole, sui temi sopra elencati o
altri da concordare.
Per contatti e informazioni scrivere
all'indirizzo di posta elettronica:
cooperandogrugliasco@yahoo.it
I “facilitatori” di zona:
- Berretta
Claudio Sc. Secondaria di 1°grado Giovanni XXIII Pianezza tel. 011.9673349
- Brancadoro Daniela Scuola Primaria Alpignano tel. 011. 966498
-
Buti Ornella Ist. comprensivo King Grugliasco Grugliasco tel. 011.703316
- Caglio Maria Grazia Ist. comprensivo Ciari Grugliasco tel. 011-.4054575
- Chiarle Angelo LS Darwin di Rivoli tel. 011.9586756
- Colacicco Nicola Ist. Sup. Majorana Grugliasco tel. 011.4113334
- De Maria Maria Ist. comprensivo King Grugliasco tel. 011.4031343
- Falasca Marco Ist. Majorana Grugliasco tel. 011.4113334