Struttura a cinque dita


Lucia   -  Vincenzo   -  Laura  


  ANONIMI 1

Pollice: Quali difficoltà incontri oggi nell'insegnamento?

Indice: A quali strategie ricorri per risolvere i problemi che incontri in classe?

Medio: Cosa 'è veramente importante secondo te che gli studenti apprendano?  

Anulare: Cosa agevola il processo di apprendimento?

Mignolo: Cosa dimostra che gli studenti hanno appreso?


 ANONIMI 2

Pollice: Quali difficoltà incontri oggi nell'insegnamento?

che funzionino da collante tra il quotidiano e il mondo della scuola

Indice: A quali strategie ricorri per risolvere i problemi che incontri in classe?

Medio: Cosa 'è veramente importante secondo te che gli studenti apprendano?  

Anulare: Cosa agevola il processo di apprendimento?

Mignolo: Cosa dimostra che gli studenti hanno appreso?


Leonardo  - Mario   -  Iaria    -  Luigia

Pollice: Quali difficoltà incontri oggi nell'insegnamento?

Indice: A quali strategie ricorri per risolvere i problemi che incontri in classe?

Medio: Cosa 'è veramente importante secondo te che gli studenti apprendano?  

Anulare: Cosa agevola il processo di apprendimento?

Mignolo: Cosa dimostra che gli studenti hanno appreso?


Luciano - Orietta  - Erika  - Paola

Pollice: Quali difficoltà incontri oggi nell'insegnamento?

Indice: A quali strategie ricorri per risolvere i problemi che incontri in classe?

Medio: Cosa 'è veramente importante secondo te che gli studenti apprendano?  

Anulare: Cosa agevola il processo di apprendimento?

Mignolo: Cosa dimostra che gli studenti hanno appreso?


Tiziana -  Laura - Piera - Anna

Pollice: Quali difficoltà incontri oggi nell'insegnamento?

Indice: A quali strategie ricorri per risolvere i problemi che incontri in classe?

Medio: Cosa 'è veramente importante secondo te che gli studenti apprendano?  

Anulare: Cosa agevola il processo di apprendimento?

Mignolo: Cosa dimostra che gli studenti hanno appreso?


 Angela - Luca  - Beatrice  
Pollice: Quali difficoltà incontri oggi nell'insegnamento?

  • trovare strategie stimolanti per motivare all'apprendimento i ragazzi
  • competere con le altre forme di apprendimento extrascolastico, che sono spesso molto più stimolanti e coinvolgenti e che normalmente richiedono meno fativa e impegno.
  • si puòpartire usndo gli strssi strumenti ( es. internet)
Indice: A quali strategie ricorri per risolvere i problemi che incontri in classe?

Medio: Cosa 'è veramente importante secondo te che gli studenti apprendano?  

Anulare: Cosa agevola il processo di apprendimento?

Mignolo: Cosa dimostra che gli studenti hanno appreso?


ANONIMI 3

Pollice: Quali difficoltà incontri oggi nell'insegnamento?

Indice: A quali strategie ricorri per risolvere i problemi che incontri in classe?

Medio: Cosa 'è veramente importante secondo te che gli studenti apprendano?  

Anulare: Cosa agevola il processo di apprendimento?

Mignolo: Cosa dimostra che gli studenti hanno appreso?